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单条动力链的形成

以一侧的动力链来看，划水动作提供向后正面垂直对水的推力，打腿动作是向下，游泳教学多少钱，由于脚背斜坡的原因产生向后分力产生推水力，中心力量是向收紧支撑，负责躯干刚直。

总体来看，同侧的划水与打腿都产生推力。---的情况下，推力应当是大小不变尽量稳定的，但推水与推箱子不同，箱子往后推不会变小，水往后推却会越推越少。

因此，为了维持推力的稳定，手臂推水动作必须以抱水为前提，并且不断加速，以抵消水流失而导致的推力变弱。打腿动作为了维持推力稳定，则必须连续打水，因此，打腿提供推进力重要的是连续性要强。

切忌盲目模仿游泳运动员的推水

游泳运动员不管是短冲的直臂推水，还是中距离的高肘推水，甚至是s推水，这都是经过客观的数据分析，实际验证过的动作，不是---能模仿的。

所以，小孩游泳教学，不要轻易模仿运动员的动作，尤其是直臂推水，容易引起肩关节疼痛。

不考虑出入水，正确的划水过程是抱水、推水。

刚开始学习，很多人以为划水越快，游的越快，导致划水变成:下压水、推水、上压水，产生上半身上浮，身体下沉，下沉的问题。

力量较好，不仔细观察看不出来，力量较弱，东城游泳教学，则会表现为几次划水后上下动作分离，身体散乱。

提前手掌向下倾斜，避免手掌向下压水可以改正下压水错误。推水到后阶段保持手掌垂直对水或利用身体侧转将手掌心转向身体，手掌贴着大腿出水，避免手掌向上方的推水可以改正向上压水错误。